13期-活動大廣場-新世代反毒宣導-新竹縣教育會-推動新世代反毒計畫辦理第三次「校園防毒教育與宣導」

新竹縣教育會107年度辦理第三次「校園防毒教育與宣導」執行成果    圖/文  新竹縣教育會

討論與成效

一、反毒政策多元且方法甚繁，但透過從事法院檢察工作處理毒品犯罪     工作經驗的分享，由執法角度使從事教育工作的與會者能更為了解當前 社會毒品氾濫對校園的影響。

二、透過反毒成果經驗分享，使與會人員增進對校園反毒工作之認知，配合政策持續，整合概念執行反毒計畫，並同時強力防止毒品入侵校園，持續在本縣各校園落實反毒宣導。

三、校園反毒策略：

(一)、一級預防(教育宣導)

1.加強藥物濫用防制宣導

2.賡續健康休閒活動倡導

3.積極建立友善安全校園環境

(二)、二級預防(清查輔導)

1.落實中輟生、未升學未就業學生追蹤輔導

2.加強藥物濫用特定人員清查篩檢成效

3.建置校園藥物濫用防制網絡

4.落實校園藥物濫用個案及高關懷學生輔導

(三)、三級預防(矯正戒治)

   1.落實再犯個案輔導轉介醫療、諮商機構

   2.落實休、轉、退學個案轉銜

   3.加強地檢署緝毒通報轉介

(四)、分工態度：

1.、校長：指導處理 2.主任：掌握處理 3.組長：細部處理

4.教師：察覺通報

五、青少年染毒嚴重！人數至少被低估10倍；首度碰毒 一成八是在

       學校！首次接觸毒品的場所，三成六在家裡，同學和朋友家裡近

      二成，值得注意的是，有一成八是在學校接觸毒品。

六、掌握毒品進入校園的竅門：觀察、觀察、再觀察

(一)玩藥的開銷增加/消費能力明顯變差。

(二)無法專心上課/課業變差/翹課次數增加。

(三)參與朋友活動次數減少/生活作息改變。

(四)朋友及外出不想告知親朋好友/常與親友或家人吵架。

(五)用藥朋友比例增加/說謊次數增加。

(六)很容易不耐煩/情緒起伏大/容易憂鬱/疑神疑鬼

(七)胃口變差/說話變少/睡眠障礙/提不起勁/無法專注。

(八)身體健康變差/鼻竇炎/頻尿/常常記不著事情…等。

(九)心情不好/壓力時找快樂的方式就是用藥。

七、如何能一眼看出某人是否吸毒？

(一)吸毒者很臭，只要出汗渾身就會散發一種特殊的惡臭。

(二)吸毒者呼吸吐氣也是臭的，跟他身體散發的味道一致。

(三).病態的瘦。

(四)吸毒致幻，吸毒人員往往爆發出極大的力量。

(五)眼睛往往黑眼圈非常嚴重，雙目無神，閃爍。
(六)言語斷續，經常答非所問。經常無緣無故的突然亢奮，

   或者無緣無故的低落，這種時候是毒癮快發作前兆。

(七)跟你說話不敢看你眼睛或極少看你，都低頭或看其他 地方。