新竹市教育會-活動成果內容
| 活動名稱 | 教師讀書會-潛意識工作與陪伴心法 |
|---|---|
| 活動類別 | 研習或研討會或參訪活動 |
| 日期 | 2025-01-03 |
| 主辦地點 | 三民國小 |
| 主辦單位 | 新竹市教育會 |
| 協辦單位 | 三民國小 |
| 主辦人 | 理事長賴雲鵬 |
| senhung88@gmail.com | |
| 活動時數 | 0 |
| 參與學校數 | 0 |
| 參加人數 | 0 |
| 活動主持人 | 理事長賴雲鵬 |
| 活動內容概述 | 1. 共讀書籍-陪伴心理學(哈克著，究竟出版社，2022年12月初版) 2. 運用嗨卡、告別2024及迎接2025團體活動、引導冥想 3. 分享與討論 |
| 活動行程 | 1. 共讀書籍-陪伴心理學(哈克著，究竟出版社，2022年12月初版) 2. 運用嗨卡、告別2024及迎接2025團體活動、引導冥想 3. 分享與討論 |
| 實際活動內容 | 三民國小專輔教師莊馥菁帶領學員閱讀陪伴心理學這本書，分享「潛意識工作與陪伴心法」這個篇章。 首先讀一段轉角的那個鐵桶烤番薯的老爺爺這篇文章，並請學員從「想念的自己」拾回「深愛自己」的理由，接著我們寫下代表2024年的二～三個字或是一個詞，隨想接龍，告別2024年後，圈出2025年想要給自己的話語，是一個有趣又有意思的活動。 第二階段馥菁老師帶領學員做一段冥想，在冥想中，學員躺在地墊上，給自己十分鐘的自我陪伴時間，結束後有一種充飽電的感覺。 最後，馥菁老師運用嗨卡，三個人一組，選出自己最想被同伴問的三個問題，學員在過程中可以侃侃而談，說說自己的想法，透過交流與夥伴的陪伴更進一步認識自己。在忙碌的教學工作中，有不少學員感謝自己可以撥出二個小時的時間好好陪伴自己。 |
| 成果與檢討 | 在這一次的讀書會中，學員運用專輔教師帶領的活動陪伴自己，大部分的學員可以從中學習到陪伴別人與自己的方式。團體輔導活動需要長一點的時間且在安靜的環境進行，比較可惜的是遇到掃地時間，難免受到外在環境的影響，較難獲得全然的安靜。
//schnews.hc.edu.tw/schoolnews_detail.aspx?ID=206053 |
| 申請附件 | |
| 成果附件 | |
| 成果展示 |
|
