羅東國小-活動成果內容
| 活動名稱 | 教育4.0晉升領導工作坊 |
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| 活動類別 | 研習或研討會或參訪活動 |
| 日期 | 2020-12-11 |
| 主辦地點 | 羅東國小校長室 |
| 主辦單位 | 羅東國小 |
| 協辦單位 | |
| 主辦人 | 江智君 |
| pretty@tmail.ilc.edu.tw | |
| 活動時數 | 18 |
| 參與學校數 | 38 |
| 參加人數 | 60 |
| 活動主持人 | 賴尚義 |
| 活動內容概述 | 本素養工作坊宜蘭縣場次預計於109年12月11、18、25日(週五)辦理，共計3天，每天2門課6小時，共計18小時課程。 |
| 活動行程 | 12/11 開幕式 「教育 4.0」的意涵暨 「學校經營」的進升 進升領導素養 （校長領導的三軸三鑰） 完成一份教育議題 1.0 至 4.0 習作作品 進升型主題教育計畫的 系統結構 優質競爭型計畫案例分析 完成一份教育主題計畫 「目標、策略、項目」 系統結構表及圖 12/18 智慧教育暨創客教育的經營策略 學校實施創客教育的案例分享 完成一份處室或領域學科3-5件智慧創客作品名稱 規劃新五倫教育及其核心價值 品德教育與素養取向教育的發展趨勢 完成一份新五倫中心德目之「行為規準」作品 12/25 KTAV教學模式的教育意涵 KTAV單元學習食譜設計要領暨案例分析 完成一個單元或教育活動 KTAV學習食譜作品 教育政策的進升力點與 價值分析 綜合座談 （學員價值回饋） 大合照 |
| 實際活動內容 | 12/11 「教育 4.0」的意涵暨 「學校經營」的進升 進升領導素養 （校長領導的三軸三鑰） 12/18 智慧教育暨創客教育的經營策略 學校實施創客教育的案例分享 12/25 KTAV教學模式的教育意涵 KTAV單元學習食譜設計要領暨案例分析 |
| 成果與檢討 | 1.經由3天五門課的介紹，對教育4.0有進一步的了解與體認；藉由講師KTAV學習食譜的分享，能為自己的學校思考方向，進升學校經營。 2.課程以實作及案例分析為主，生動活潑且貼近教育現場，學員可將工作坊習得的經營策略帶回教學現場實施。 |
| 申請附件 | |
| 成果附件 | |
| 成果展示 |
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